Αναρτήσεις

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΤΙΓΜΑ ΕΝ ΚΑΙΡΩ ΚΟΡΟΝΟΙΟΥ

Εικόνα
    Η πανδημία προκάλεσε κοινωνικό στίγμα και συμπεριφορές διακρισης εναντίον ανθρώπων που είτε νοσούν από Covid-19 η έχουν έρθει σε επαφή με κρούσμα.    Αυτός ο στιγματισμός όμως μπορεί να αποβεί επιζήμιος για την υγεία (σωματικη-ψυχικη) των ανθρώπων και είναι ένα πολύ σοβαρό θέμα που πρέπει όλοι να σκεφτούμε.    Είναι ανάγκη να επανασυνδεθουμε με φίλους, συγγενείς και συναδέλφους που ίσως έχουν περάσει , η περνούν τον ιό, η βρίσκονται σε καραντίνα και να τους ενδυναμωσουμε, έστω κι από το τηλέφωνο.     Αποκτάμε μια πιο ρεαλιστική κατανόηση για την ασθένεια αυτή κι ενημερωνόμαστε σωστά , ώστε όλοι να βοηθήσουμε τους εαυτούς μας αλλά και τους ανθρώπους που μαχονται με τον κορονοιο.    Οι άρρωστοι δίνουν διπλή μάχη καθημερινά, αρχικά απ' την ίδια την ασθένεια, κι έπειτα απ' τον κοινωνικό στιγματισμο-αποκλεισμο (ιδιαίτερα στις μικρές κλειστές κοινωνίες , όπου είναι πιο εύκολο να γίνουν γνωστά τα προσωπικά στοιχεία του ανθρώπου που νοσεί).    Όλοι να δούμε την πραγματικότητα και ν
Εικόνα
 ΟΔΗΓΟΣ Α ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ Covid-19
Εικόνα
 Σακχαρώδης Διαβήτης Τύπου 1             Ο Σακχαρώδης Διαβήτης Τύπου 1 είναι μια συχνή διαταραχή του μεταβολισμού και επηρεάζει τη φυσιολογική λειτουργία όλων των οργάνων του οργανισμού. Ονομάζεται αλλιώς «παιδικός Σακχαρώδης Διαβήτης» και εμφανίζεται συνήθως σε παιδιά και εφήβους 4-18 ετών. Είναι συχνός στη λευκή φυλή και χαρακτηρίζεται από καταστροφή β-κυττάρων του παγκρέατος, τα οποία παράγουν ινσουλίνη. Η ινσουλίνη χρησιμεύει στη μεταφορά της γλυκόζης στα κύτταρα, εμποδίζει την κινητοποίηση του λίπους και αυξάνει την αποθήκευση της γλυκόζης ως γλυκογόνο στα κύτταρα του ήπατος και των μυών. Η γλυκόζη διασπάται στο κύτταρο και το κύτταρο παράγει ενέργεια. Στον παιδικό Διαβήτη υπάρχει ανεπάρκεια ινσουλίνης, με αποτέλεσμα η συγκέντρωση της γλυκόζης να παραμένει στο αίμα και να δημιουργεί τη λεγόμενη «υπεργλυκαιμία». Όταν η συγκέντρωση της γλυκόζης ξεπεράσει τα 180 mg / dl τότε ποσότητα γλυκόζης αποβάλλεται με τα ούρα (γλυκοζουρία) και λόγω αυξημένης οσμωτικότητας
Εικόνα
  ΧΡΟΝΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ-ΣΧΟΛΕΙΟ         Χρόνια Νόσος-λειτουργικότητα και συναισθήματα στο σχολείο «Το πιο δύσκολο που καλούμαι ν’ αντιμετωπίσω στο σχολείο είναι ότι είμαι διαφορετική απ’ τους άλλους…δεν θέλω να είμαι διαφορετική….».       Το σχολείο κατέχει σημαντικό ρόλο για τη ζωή ενός παιδιού κι ενός εφήβου. Είναι ο χώρος που βρίσκεται αρκετές ώρες την ημέρα, μορφώνεται, κοινωνικοποιείται και παίζει. Για τα παιδιά με χρόνια νοσήματα που βρίσκονται στη σχολική ηλικία το βασικότερο είναι η επιστροφή στο σχολείο και η επανάκτηση της αίσθησης της εργατικότητας όσο το δυνατόν πιο γρήγορα. Η σχολική επίδραση κατά την παιδική και εφηβική ηλικία είναι ένα γεγονός και η σημασία του σχολείου είναι σε όλους γνωστή. Το άγχος όμως που βιώνει το κάθε παιδί με την έναρξη της σχολικής χρονιάς αυξάνεται σε μεγάλο βαθμό όταν συνυπάρχει κάποια χρόνια ασθένεια η οποία αποτελεί δεδομένο της καθημερινότητας του παιδιού. Τα παιδιά και οι έφηβοι με χρόνιο νόσημα καλούνται ν’
Εικόνα
FACEBOOK LIFE........ To facebook μπήκε για τα καλά στη ζωή μας και αυτό συνεπάγεται κάποιες θετικές αλλά και κάποιες αρνητικές συνέπειες. Όλα τα καινούργια πράγματα στη ζωή μας έχουν τα πλεονεκτήματα αλλά και τα μειονεκτήματά τους. ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ 1. Εξάρτηση: Πολλοί κάνουν το facebook κομμάτι της ζωής τους και ζουν μ΄ αυτό. Περνούν απεριόριστο χρόνο μέσα σ΄ αυτό , ζουν για να αποθανατίζουν στιγμές σε φωτογραφίες τις οποίες ανεβάζουν  για να δείξουν ότι περνούν καλά, χωρίς αυτό να ισχύει πάντα. Tο κυνήγι των likes και το μέτρημα στο τέλος της ημέρας, είναι η σημαντικότερη εξάρτηση που έπιφέρει το facebook. 2. Σπατάλη χρόνου: Έμμεσα το facebook ρουφάει τον ελεύθερο χρόνο των ανθρώπων δημιουργώντας τους μια ψευδαίσθηση και επιπλέον κάνοντάς τους να χάσουν την πραγματική ουσία της ζωής. Να βγουν έξω ξεκούραστοι, να φλερτάρουν, να περάσουν καλά και να κερδίσουν αληθινούς φίλους.     3. Ψεύτικες φιλίες: To facebook δίνει τις δημόσιες σχέσεις στο πιάτο, όπου μπ